曹冲称象的办法巧妙在哪里
曹冲称象这篇文章告诉学生们要学习曹冲,平时多观察,遇事要开动脑筋想办法。那么曹冲真的有这么厉害吗?他厉害的点又在哪里呢?接下来就通过对曹冲称象的巧妙办法的叙述来告诉大家。
曹冲称象的办法巧妙在哪里
两千多年前,孙权给曹操曾经送来过一头巨象。曹操想要知道大象的重量,大臣们都想不出称象的办法。聪明的曹冲先赶象上船,然后在船舷上做记号。接着把大象赶上岸,往船上装石头。最后称石头的重量,就知道了大象的重量。
他巧妙地采用了“等量替换法”,利用石头来代替大象,化整为零地解决了远古时期没有地磅的疑难问题。
曹冲称象课文
古时候有个大官叫曹操。别人送他一头大象,他很高兴,带着儿子和官员们一同去看。
大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。官员们一边看一边议论:“这么大的象,到底有多重呢?”
曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?”有的说:“得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。”有的说:“有了大秤也不行啊,谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?”也有的说:“办法倒有一个,就是把大象宰了,割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。
曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办法。把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。”
曹操微笑着点一点头。他叫人照曹冲说的办法去做,果然称出了大象的重量。
课后练习题
一、把下面的句子重新排列,在括号里标上序号。
()石头有多重,大象就有多重。
()把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。
()再把大象赶上岸,往船上装石头。
()等船下沉到画线的地方,称一称船里的石头。
二、课文整体梳理。
根据课文内容,填空。
1、大象又_____又_____,身子像__________,腿像四根________。
2、“这么大的象,到底有多重呢?”官员们一边()一边()。
三、重点段落品析。
曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?”有的说:“得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。”有的说:“有了大秤也不行啊()谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢()”曹操听了直摇头。
曹冲才七岁。他站出来,说:“我有个办法。把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。”
1、在文中括号里填上合适的标点符号。
2、写出下列词语的反义词。
下沉——( )重——( )
3、表示曹冲称象先后顺序的词语是________、________、________。
4、你觉得曹冲是个什么样的孩子?
四、按要求完成下面题目。
试着写出一个描写大象的句子。
答案:
一、4123
二、1、高 大 堵墙 柱子
2、看 议论
三、1、,?
2、上升轻
3、先再然后
4、聪明,爱动脑筋的孩子。
四、大象的身体很高大,像一堵墙,一对又大又软的耳朵,像一把扇子。大象有一个长鼻子,能卷能伸,像管子似的,大象有四条粗壮的腿,像四根柱子。
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