正确的家庭教育理念和方法
教育孩子是世界上最复杂的事情,而我们父母没有经过任何培训就匆匆上岗,难免出现不正确的教育方式。没有最好的教育方式,只有最合适的教育方式,首先要做的就是了解自己的孩子,经常与孩子多多沟通交流,建立起良好的亲子关系。
正确的家庭教育理念和方法:
不打骂孩子
我们经常说"棍棒底下出孝子”,但是棍棒教育真得有用吗?其实棍棒只会让孩子害怕父母和讨厌学习,孩子可能会因为害怕而屈从,但是随着他慢慢长大和青春期的来临,孩子只会越来越叛逆,而那个时候他的力量和独立意识也不会再让他惧怕棍棒了!甚至小时候遭遇暴力的孩子长大后会用同样的暴力行为对待别人!好的家庭教育永远不会打骂孩子,发生问题的时候他们会认真倾听孩子的声音,他们的关注点不在于责骂孩子,而是引导孩子在错误中吸取经验,帮助孩子更好的成长。
学会尊重孩子
很多时候我们能做到尊重朋友、尊重同事,却很难做到尊重我们的孩子,在孩子面前,我们摆出“指挥官”的姿态,“命令”的口气。孩子,他也是一个独立的个体,他需要得到父母的尊重!我们要把孩子当成我们真正的朋友,尊重他的人格,尊重他的兴趣爱好。
快乐教育
快乐是人性,是人们追求的终极目标之一。快乐是一种感觉,是一种观念,更是一种态度。父母要自己快乐,然后教会孩子快乐。顺境要快乐,因为它可以降低生活工作事业的成本;逆境要快乐,因为它能带给我们成长,让我们懂得拥有的珍贵和不易。富有要快乐,因为你拥有了帮助别人的资本和实力;贫穷要快乐,因为简单和无用让你的心灵更富有。
多鼓励肯定,少批评否定
在家庭中,父母平时教育孩子多用鼓励、肯定孩子的方法,少用批评、否定的形式。孩子当做对某件事,或经过努力向成功更进一步,或在孩子的努力中,取得锻炼某项技能时,父母应及时鼓励和肯定;当孩子经过努力却没有做成,或者经过努力离成功比较近,但其意志脆弱而放弃时,家长不应批评否定,而应用赞许的目光鼓励使其继续努力完成。这样既培养了孩子的意志力,也给孩子以自信心;反之,经常批评、否定,往往使孩子缺乏自信,孩子在长期“否定”环境下生活,他会看不到自己的潜能,因而其进取之心少之又少了。
重视孩子独立思考,独立解决问题的能力
在家庭里,父母亲还需要重视孩子独立思考,独立解决问题的能力。现在的家庭中或现在的教育中,往往再三强调合作精神,但每个孩子的个性是不一样的,为了使孩子的个性生动活泼地发展,也应重视孩子独立人格地培养;事实上,在以后的日常生活中,或科学研究中,一个人独立思考、独立解决问题也显得非常重要;人类历史上的重大发明和发现,都是该科学家独立思考、独立见解的体现,他的骨髓里有一种独立的人格,不随波逐流,不人云亦云。所以,独立思考、独立解决问题也很重要。当然,这并不是强调了“独立思考”,就否定了“合作精神”;强调了“合作精神”就否定了“独立思考”,而是“合作精神”与“独立思考”并行不悖的。
重视读书的作用
重视读书的作用是正确的家长教育理念的一部分。读书,是孩子们净化灵魂,升华人格的一个非常重要的途径。对于孩子的成长而言,主要任务就是读书。但现在学生除了读教科书之外恰恰很少读书。凡是读书多的孩子,一般来说,其神野必然开阔,其精神必然充实,其志向必然高远,其追求必然执着,因此说,让孩子多多读书是正确的家长教育理念。
正确的家庭教育理念的作用:
1、家是非常重要的一个地方,家里的一些观念也是很重要的一环。我们从出生,然后再到小时候的成长,都是在家中度过的。实际上,大多数的成功人士,或者是一些我们知道伟人名人等等,大到国家领导人、科研人员,小到一些企业家或者我们身边的厉害的人。他们的家庭一定有一些非常好的理念,也就是我们说书的家风,以及很好的父母或者长辈的教育。家庭教育会培养孩子的日常生活习惯以及生活方式,孩子小的时候塑造性是很大的,存在着关键期,有些习惯或许只有在家庭教育中才能培养,家庭教育扮演着一个重要的“角色”。
2、伟大女性宋庆龄曾说过一句话,“孩子们的性格和才能,归根结蒂是受到家庭、父母,特别是母亲的影响最深。”等孩子长大成人以后,社会就是锻炼他们的环境,学校教育也会在他们的一生中起着至关重要的作用。但永远也都是在一个人的身上能看到他的家庭教育是怎么样的,这就是家庭教育对孩子一生决定性的影响。好的家庭教育,是孩子形成良好性格和健全人格的关键。智力是先天的,性格和人格却深受家庭教育的影响,“性格决定命运”,“江山易改本性难移”说的都是性格,可见性格一旦形成是多么的难改。有健全的人格才有正确的三观,有正确的三观才有正确的人生。
3、父母之间的和谐相处,能让孩子时时能够感受到浓浓的爱,在这样的家庭环境中成长的孩子心理健康,积极向上,并乐于助人。孩子要的爱与金钱无关,与社会地位无关,孩子要的是父母对他无私的关爱、对他充满责任感的爱。反之,现在社会中的问题少年大多都出在单亲家庭或留守儿童,这些孩子缺少父母的关爱,心理不同程度出现了一些问题,这些心理问题就都表现在他们的行为上了。
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